План мероприятий по повышению эффективности решения воспитательных задач в детских садах до 2030 года

План включает разделы: совершенствование нормативно-правового регулирования дошкольного образования, организационно-методическое обеспечение образовательной деятельности, проекты и развитие инфраструктуры ДОО, материально-техническое обеспечение ДОО, взаимодействие с родителями детей, посещающих ДОО, развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования. 

Некоторые запланированные меры:

• Единые стандарты — уточнение терминологии в законе «Об образовании», изменения в ФГОС и образовательные программы для усиления воспитательной работы.
• Игрушки по госстандарту — появление обязательного порядка экспертизы игр и игрушек, формирование единого перечня разрешённых средств обучения и воспитания.
• Единая культура — разработка единых методических комплектов на основе традиционных духовно-нравственных ценностей, создание обязательного перечня одобренных книг, музыки и мультфильмов.
• Новые проекты — запуск проектов «Орлята-дошколята» (патриотическое воспитание) и «Добрые игры» (приобщение к ценностям через игру) в детских садах.
• Переподготовка кадров — обновление программ обучения будущих воспитателей, логопедов и руководителей ДОО, введение единых подходов к повышению их квалификации.
• Цифровая платформа для воспитателей и родителей — создание единого цифрового ресурса дошкольного образования (ЕРЦР ДО), где можно будет пользоваться конструктором программ и планировщиком занятий.

 Цели

Цель плана — создание условий для доступного качественного дошкольного образования, направленного на разностороннее развитие и эмоциональное благополучие детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и интересов в контексте единого образовательного пространства РФ. 

Задачи

Некоторые задачи плана:

• Создание единого открытого образовательного пространства — оно должно обеспечивать условия для формирования личности ребёнка на основе традиционных российских духовно-нравственных, культурных и гражданско-патриотических ценностей.
• Обновление содержания, методик и технологий дошкольного образования с опорой на специфические для дошкольного возраста содержание (детская субкультура) и виды деятельности (игра и продуктивные виды деятельности).
• Обеспечение организационно-методической поддержки ДОО при создании и обновлении инфраструктуры и учебно-методических материалов для реализации образовательных программ.
• Обновление механизмов преемственности уровней дошкольного и начального общего образования с учётом новых требований ФГОС НОО.
• Обеспечение поддержки развития детей с ООП, в том числе оказавшихся в трудных жизненных ситуациях, а также детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях инклюзивного образования.

 pimc.spb.runpk1.ru

Направления

Некоторые направления плана:

• Совершенствование нормативно-правового регулирования дошкольного образования. Например, разработка Федерального закона «О дошкольном образовании» для институционального закрепления статуса дошкольного образования. 
• Стимулирование инноваций и внедрение современных технологий в учебный процесс. Например, оснащение дошкольных учреждений современным оборудованием для создания интерактивной образовательной среды. 
• Укрепление партнёрства между дошкольными учреждениями, семьями и сообществом. Родители будут вовлечены в процесс обучения и принимать активное участие в жизни детей. 
• Поддержка инклюзивного образования — создание условий, в которых дети с особыми образовательными потребностями будут полностью интегрированы в дошкольные учреждения и получать необходимую поддержку и помощь. 

Механизмы реализации

План предусматривает, например:

• Создание электронного конструктора планирования образовательных программ дошкольного образования и электронного гида-путеводителя для педагогических работников и руководителей ДОО. 
• Внедрение программы просветительской деятельности для родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста в образовательную практику ДОО. 
• Организационно-методическое и информационное сопровождение вариативной маршрутизации развития ДОО в рамках проекта «Детский сад — маршруты развития»